Kod przedmiotu 07 69 2550 30
Liczba punktów ECTS 4
Nazwa w języku prowadzenia 
Projektowanie interaktywnej komunikacji wizualnej
Nazwa w języku polskim Projektowanie interaktywnej komunikacji wizualnej
Nazwa w języku angielskim 
Interactive visual communication
Język prowadzenia zajęć polski
Formy zajęć
Liczba godzin w semestrze
Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium Inne E-learning
Godziny kontaktowe 10 30 22
Kształcenie na odległość Nie Nie Nie Nie Nie Nie Nie
Udział wagowy w ocenie końcowej. 0,30 0,70 0
Jednostka prowadząca Instytut Informatyki
Kierownik przedmiotu dr inż. Jarosław Andrzejczak
Realizatorzy przedmiotu dr inż. Jarosław Andrzejczak
Wymagania wstępne 
Projektowanie grafiki
Przedmiotowe efekty uczenia się
  1. Student potrafi przedstawić poszczególne etapy procesu tworzenia interaktywnej komunikacji wizualnej.
  2. Student potrafi samodzielnie tworzyć podstawowe interaktywne projekty komunikacji wizualnej.
  3. Student potrafi wykorzystywać formy graficzne takie jak symbole i piktogramy w celu stworzenia graficznego przekazu informacyjnego.
Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się efekt 1. rozmowa ze studentem efekt 2. zadanie realizowane samodzielnie efekt 3. zadanie realizowane samodzielnie
Kierunkowe efekty uczenia się
  1. potrafi komunikować się na specjalistyczne tematy informatyczne ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców oraz posługiwać się specjalistyczną terminologią i językiem obcym na poziomie wskazanym przez Europejski System Opisu Kształcenia Językowego
  2. jest gotów do uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych, krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu
Formy i warunki zaliczenia przedmiotu Zajęcia z przedmiotu Projektowanie interaktywnej komunikacji wizualnej oceniane są na podstawie zgodności z przedstawionym tematem, aktywnością studenta w trakcie zajęć, jakością techniczną realizacji oraz kreatywnością rozwiązań projektowych. Ocena końcowa zajęć jest zaokrągloną do 0,5 sumą następujących składników: 70% średnia z ocen projektów realizowanych w ciągu semestru oraz 30% oceny końcowej z wykładu.
Szczegółowe treści przedmiotu WYKŁAD Zaplanowana seria wykładów opiera się na przedstawieniu podstawowych zagadnień z dziedziny interaktywnej komunikacji wizualnej, w tym zapoznaniu studentów z pojęciem infografiki, wizualizacji informacji oraz spójności danych. Zostaną omówione poszczególne etapy procesu tworzenia interaktywnej komunikacji wizualnej wraz z przykładami. Przedstawione zostaną również możliwości wykorzystania nowych technologii w komunikacji wizualnej. Tym samym wykład utworzy podstawę teoretyczną do zadań praktycznych realizowanych przez studentów podczas projektów. PROJEKT Podczas zajęć studenci w praktyce zapoznają się z procesem realizacji projektu komunikacji wizualnej zawierającej elementy interaktywne takie jak: zmiany widoku, wyświetlanie szczegółów dotyczących treści, reakcja na zdarzenia myszy i klawiatury. Projekty realizowane samodzielnie pozwolą im nabyć wiedzę m.in. z zakresu wizualizacji danych i informacji, projektowania piktogramów i infografik oraz interaktywnych instrukcji. Tworzone przez studentów rozwiązania będą wykorzystywały nowe technologie w procesie projektowania komunikacji wizualnej z naciskiem na rozwiązania interaktywne. Efektem pracy studentów będą kompletne, spójne projekty dotyczące wybranego tematu, które przedstawią oni także w formie prezentacji na koniec semestru.
Literatura podstawowa 
  1. Bergstrom Bo, Komunikacja wizualna, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2009
  2. Adrian Frutiger, Człowiek i jego znaki, D2D.pl, 2015
  3. Kenneth L. Smith, Sandra Moriarty, Keith Kenney, Gretchen Barbatsis, Handbook of Visual Communication: Theory, Methods, and Media, Routledge Communication Series, Routledge, 2004
  4. Stephen Few - Now You See It, Analytics Press, 2009
  5. Robert Spence - Information Visualization: Design for Interaction (2nd Edition), Prentice Hall, 2006
Literatura uzupełniająca 
  1. Robert Klanten, Sven Ehmann, Nicolas Bourquin, Ferdi van Heerden, Thibaud Tissot. Data Flow: Visualising Information in Graphic Design. Die Gestalten Verlag, Berlin, Germany, 2008
  2. Edward R. Tufte - Beautiful Evidence, Graphics Press, 2006
  3. Stuart Card. Information Visualization. The Human-Computer Interaction Handbook. Lawrence Erlbaum Associates, New York, the United States of America, 2007
  4. Jacques Bertin - Semiology of Graphics: Diagrams, Networks, Maps, ESRI Press, 2010
  5. Irene van Nes. Dynamic Identities: How to create a living brand. BIS Publishers, Amsterdam, the Netherlands, 2012
Bilans godzin
Forma zajęć Liczba godzin
Wykład 10
Projekt 30
Inne 22
Nauka nowych technologii 15
Przygotowanie projektów indywidualnych 15
SUMA : 92
Uwagi 
Do kategorii „Inne” zalicza się udział w konsultacjach,  praktycznych formach weryfikacji efektów uczenia się, seminariach naukowych oraz warsztatach organizowanych we współpracy z otoczeniem gospodarczym.
Data aktualizacja karty 2022-09-30 11:07:41