| Kod przedmiotu |
09 82 1274 00 |
| Liczba uzyskiwanych punktów ECTS |
4 |
| Nazwa przedmiotu w języku prowadzenia |
Entrepreneurship and Management |
| Nazwa przedmiotu w języku polskim |
Entrepreneurship and Management (Przedsiębiorczość i zarządzanie) |
| Nazwa przedmiotu w języku angielskim |
Entrepreneurship and Management |
| Język prowadzenia zajęć |
angielski |
| Formy zajęć |
|
Wykład |
Ćwiczenia |
Laboratorium |
Projekt |
Seminarium |
Inne |
Suma godzin w semestrze |
| Godziny kontaktowe |
50 |
|
|
|
|
0 |
50 |
| Czy e-learning |
Nie |
Nie |
Nie |
Nie |
Nie |
Nie |
|
| Kryteria oceny (waga) |
1,00 |
|
|
|
|
0,00 |
|
|
| Jednostka prowadząca |
Katedra Systemów Zarządzania i Innowacji |
| Kierownik przedmiotu |
dr Robert Blażlak |
| Realizatorzy przedmiotu |
dr Robert Blażlak, Elena Pawęta, dr inż. Dorota Piotrowska, dr inż. Iwona Staniec, dr inż. Maria Woźniak-Malczewska |
| Wymagania wstępne |
Podstawowa wiedza z zakresu ekonomii |
| Przedmiotowe efekty uczenia się |
- umiejętność stosowania wiedzy do prowadzenia badań obiektów, struktur, procesów, zjawisk i innych złożonych problemów mechanicznych, które spełniają określone potrzeby, z uwzględnieniem zdrowia, bezpieczeństwa i dobra publicznego, a także czynników globalnych, kulturowych, społecznych, środowiskowych i ekonomicznych
- umiejętność rozpoznawania etycznych i zawodowych obowiązków w działalności inżynierskiej i dokonywania świadomych ocen, które muszą uwzględniać wiedzę i wpływ rozwiązań inżynierskich w kontekście globalnym, ekonomicznym, środowiskowym i społecznym
- umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy do planowania i przeprowadzania badań eksperymentalnych lub numerycznych z zakresu mechaniki, konstrukcji maszyn i urządzeń oraz ich eksploatacji, analizowania i interpretowania danych, wyników tych badań oraz wykorzystywania oceny inżynierskiej do formułowania wniosków
- umiejętność zdobywania i stosowania nowej wiedzy, przy użyciu odpowiednich strategii uczenia się
- umiejętność wykazania się kreatywnym myśleniem, krytyczną analizą argumentów i oceną głównych uzasadnień argumentu, jego założeń podstawowych, dowodów użytych do poparcia jego uzasadnienia oraz objaśnienia jego użyteczności (badanie ofertowe i innowacja)
- umiejętność wykazania się zrozumieniem głównych odkryć i pomysłów w różnych dyscyplinach wykraczających poza główny obszar kierunku studiów (problemy interdyscyplinarne i nowo pojawiające się/studia o szerokim zasięgu)
|
| Przypisane kierunkowe efekty uczenia się |
- umiejętność stosowania wiedzy do prowadzenia badań obiektów, struktur, procesów, zjawisk i innych złożonych problemów mechanicznych, które spełniają określone potrzeby, z uwzględnieniem zdrowia, bezpieczeństwa i dobra publicznego, a także czynników globalnych, kulturowych, społecznych, środowiskowych i ekonomicznych
- umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy do planowania i przeprowadzania badań eksperymentalnych lub numerycznych z zakresu mechaniki, konstrukcji maszyn i urządzeń oraz ich eksploatacji, analizowania i interpretowania danych, wyników tych badań oraz wykorzystywania oceny inżynierskiej do formułowania wniosków
- umiejętność zrozumienia i wyartykułowania znaczenia i wpływu różnorodności poprzez aktywne zaangażowanie w różne społeczności i rzeczywiste wyzwania w ramach i pomiędzy kulturami i społeczeństwami (różnorodność kulturowa ludzi/odpowiedzialność osobista i społeczna)
- umiejętność zdobywania i stosowania nowej wiedzy, przy użyciu odpowiednich strategii uczenia się
|
| Treści programowe |
1. Zarządzanie ryzykiem;
2. Własność intelektualna;
3. Bezpieczeństwo w pracy;
4. Przedsiębiorczość;
5.Innowacje. |
| Metody weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się |
Dyskusje na wykładach i analiza omawianych zagadnień, studium przypadku
|
| Formy i warunki zaliczenia przedmiotu |
Kolokwium w postaci testu 100% |
| Szczegółowe treści przedmiotu |
1. Zarządzanie ryzykiem;
2. Własność intelektualna;
3. Bezpieczeństwo w pracy;
4. Przedsiębiorczość;
5. Innowacje. |
| Literatura podstawowa |
- Barańska-Fischer M. (red.), Blażlak R., Szymański G.,Innowacje w biznesie. Wybrane zagadnienia, Politechnika Łódzka, Łódź 2016
- Blażlak R., Owczarek K., Modele transferu technologii, Politechnika Łodzka, Łódź 2013
- Duraj N.,Pieloch-Babiarz A., Przedsiębiorczość, strategie i metody zarządzania przedsiębiorstwem, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego , 2014
- Machowiak W. Podstawy zarządzania ryzykiem w ujęciu ERM, Wyższa Szkoła Logistyki Poznań 2014.
- Matejun M. (red.) Zarządzanie mała i średnią firmą, DIFIN Warszawa 2012.
- Staniec I. , Zawiła-Niedźwiecki J. (red.) : Ryzyko operacyjne w naukach o zarządzaniu, C.H. Beck, Warszawa 2015.
|
| Literatura uzupełniająca |
- Michalak J., Modele biznesu przedsiębiorstw. Analiza i raportowanie, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2016
- Żeliński J., Analiza biznesowa. Praktyczne modelowanie organizacji, OnePress 2017
- Staniec I. Uwarunkowania skuteczności zarządzania ryzykiem w organizacjach PŁ, Łódź 2011.
- Radomska J. Ryzyko operacyjne w procesie realizacji strategii przedsiębiorstw PWN, Warszawa 2017
- Norma ISO 31000:2018
|
| Przeciętne obciążenie godzinowe studenta pracą własną |
6 |
| Uwagi |
|
| Data aktualizacja karty |
2020-08-30 20:35:42 |
| Przedmiot archiwalny tak/nie |
nie |